一、通过分析，该同学当时的状况为：1、很多时候晚上11点后回家，中午12后起床，白天黑夜颠倒。2、聪明，情感发育快。3、学习上缺乏主动性，不会合理的分配学习时间。4、情感发育快，心理成熟早。5、讲哥们义气，寻衅闹事。（北京家教网www.le-teach.com）6、与家长关系处理不好，父母亲教育方式基本不接受，主观意识很强，不愿意听人说教。7、基础差，需要从零起点开始。
二、鉴于以上情况，我中心为该同学量身定做的教学计划如下：第一步，心理疏导，明确学习目的，调动主观能动性。学生思想工作没做通，不愿意学习，即使老师再好也没有作用。因此，在计划里面，首先要素就是解决态度问题。然后才能查漏补缺，（北京家教网www.le-teach.com）进行知识点上的系统化教学。第二步，规范生活习惯，树立信心，提高成绩；依照教学计划与任务，帮助张浩楠同学进行查漏补缺，从最基础的知识点开始辅导，有针对性的练习，并且规范学习习惯，传授正确的并适合该生的学习方法。第三步，努力学习，反复测试，达到目标；在老师有规律，有目的的进行引导下，使他努力学习，最后达到目标。
三、辅导结果： 一对一教育80天，把初一初二初三全部内容学完，累计科目9门，累计教材40余本，练习10余本，试题20余套，累计课时700节，（北京家教网www.le-teach.com）短时间高强度实现了质的突破！张同学从一个两月前不足200分的成绩考出了580分的中考好成绩。
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