孩子心理的秘密谁知道？

1．成人感和独立意识增强

    进入初中的孩子随着生理和心理的日趋成熟，他们觉得自己已经长大成人了，强烈的成人感和独立意识成为他们重要的心理倾向。他们希望做成人做的事，极力表现出成人的作风和气魄；希望别人把自己当作成人看待，渴望得到别人的信任和尊重；愿意承担艰苦的任务等，这就是成人感的出现。

    同时，他们逐渐清楚地认识到自己已经长大，以及作为独立“自我”的存在与作用，他们开始将部分注意力转向内心世界，青春期特有的闭锁心理也在这个时期明显出现。主要表现是：自己的事情不愿意让别人知道，有话不愿意对父母和老师讲，出现孤独感，寡言，给自己的抽屉上锁，写日记，寻找自己的知心朋友；渴望独立，对问题有自己的看法，遇事自作主张，不希望成年人干涉；喜欢独出心裁，发表自己的见解；喜欢争论，甚至有时会固执己见。

  一位家长讲述他的家庭教育故事：儿子l3岁了，在上初一，平时我对孩子管得比较严，孩子比较怕我，但孩子母亲很宠他。孩子在尖子班就读，自觉性很强，学习成绩还可以，在班上名列前茅。六年级时，儿子最想做的事就是玩电脑，半年来我们强制性地不让他玩，孩子也还能遵从。前段时间，孩子很喜欢光良的歌牒，让我去带他找，但我没去。孩子大为恼火。之后，他总喜欢与我们对着干，有什么想法也不愿说，我不知道该如何与孩子沟通才好……

 　 随着生理的发育，初中生的自我意识逐渐增强，凡事开始有主张，并且希望得到大人的认可。这时，他们厌恶别人把自己看作孩子，如果在这个阶段，家长还是用对待儿童的管理态度对待他们，很容易引起孩子的不满，形成通常所说的逆反心理。他们明知有

错，也不会承认，导致亲子关系紧张。因此，家长首先应当学会尊重孩子的意愿，在与孩子有关的事情上注意征求孩子的意见，如果孩子言之有理，就应当尊重孩子的选择。如果孩子的看法有偏颇，可以心平气和地给他提出建议，希望他能参考大人的意见。这样孩子能够感受到家长对他发自内心的尊重，愿意把自己的想法说出来，请家长参谋。www.chuanshijiajiao.com  成都家教

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