我作为一名一线教师和“一线”妈妈，有一些体会和经验想和众多家长分享一下。或许，从我的所谈中，您可能会有所启发和收获，那也是我真心希望看到的。
我的孩子几年参加中考，成绩在海淀区虽然不是最好，大约在一百六七十名吧，这个成绩我们还是比较满意的。下面我想谈一谈我的一点体会。
首先，家长在家应该创造一种读书的氛围。或许您不是教师，但这并不妨碍您在家有经常读报或读书的习惯，时不时地往家里买点报纸、杂志类，哪怕是偶尔翻一翻，孩子看到了就会潜移默化的受您的影响，慢慢地，孩子会对读书有一种精神上的需求，他会自觉地去寻求得到它。这种习惯在孩子越小的时候开始越好。
其次，家长不要刻意对孩子的分数表现出极大的关心，相反您要表现出淡定的态度，只是在日常的生活中表现出期望孩子成为优秀的人的愿望即可。孩子考好了，您要给予适度的赞扬，孩子考砸了，您要心平气和地和他一起找原因，适当时候，您还可以和他一起分享成功人士的失败经历，这样孩子会很客观地对待自己的学习，而且即使他有不良情绪，比如焦虑、担忧等，他会和您倾诉，不良情绪适时地得到发泄，会利于他专心学习。大家一定不要忽视这一点。我在辅导学生过程中，很多学生的心里话无处可说，憋在心里日久天长就会造成学习不专心，从而成绩越来越差。
第三，不要总谈自己孩子聪明之类话题，哪怕您的孩子真的不笨。孩子表现聪明，是每个做家长的最想告诉世界的一件事情，可是，孩子的聪明如果挂在了您的嘴上，那么他就会慢慢地不再重视脚踏实地、不再一步一个脚印地去成长。由于小学、中学教学内容其实如果按部就班地去学，那么每个孩子都会学得很好，之所以学不好，就是因为许多学生平时感到老师强调的知识那么简单，从而不去重视，殊不知，正是这些简单又简单的知识的积累，慢慢促成了你丰富的知识储备，而且同时培养了学生的那种良好的学习、研究、甚至做事情的习惯。我做辅导的过程中，对这点也深有感触！很多学生智力开发的很好，之所以成绩不好，就是没有端正的学习态度和科学的学习习惯。
第四，在孩子成长的过程中，同时成长的还有孩子的其他生理、心理层面的成长，家长应该给予和学习同样的关注。孩子不但是您的孩子，更重要的他是一个活生生的人，在成长过程中，他的作为人的需求也随之增加，家长应该陪着他一起走，不要只是一味地谈学习，学习只是一方面而已。如果孩子的这些需求得不到满足，他会从其他方面去争取，如果处理不当，就会出现早恋、抑郁、自闭等问题，到那时我们再去解决，或许就有些晚了。
体会还有很多，现摘几条重要的与大家分享，希望您能受益。
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