一锅“五味汤”

一锅“五味汤”

三元里小学   五年（1）班   张议尹   2015年10月4日

       说起来你可能不信，我家有一座大大的粮仓，里面的粮食丰富多彩，酸、甜、苦、辣味味俱全。当然，这不是真正的粮仓，而是我家的书房，那些粮食，便是一册册内涵丰富的书。这些粮食，每天都带给我新的滋味，给我的生活增添无穷的色彩。

有一天，我拜访了一位“大人物”——《钢铁是怎样炼成的》。那些情节真像一锅五味汤，使人欲罢不能。

甜：当我读到保尔成为了一名光荣的红军战士时，我的心充满了欢乐，仿佛自己就是保尔。那时，我的心比吃了一口蜜糖还甜。因为我高兴，高兴苏联红军又多了一份有力的力量。因为我欣喜，保尔在战场上一定能尽情地发挥爱国精神，还能得到一份不平凡的人生经历。我差点想跳起来大声地欢呼。

酸：在我读到所谓的“波兰外交官”看到保尔为她修电灯不但不感谢还讽刺、侮辱保尔的时候，我的牙齿直冒酸水，恨不得一拳把她打倒在地。因为她不仅讽刺保尔，还骂了一句“该死的布尔什维克（苏联红军）！”并且，她也是一个苏联人！红军战士保家卫国不畏艰难险阻，难道她心里没有一丝一毫的愧疚吗？难道她不会感到羞耻吗！

辣：每当我看到红军攻打敌人阵地的时候，我的心总是跳的特别快，嘴里就像咬着辣椒似的。因为红军一旦胜利，就能夺回本来属于他们的领地。可一旦失败，后果将不堪设想。这些情节总是令我激动，就像辣椒一样，让我的眼睛变热、发烫。

苦：要知道，黄连是很苦的。但再苦的黄连，也比不上我读保尔失明时的心情。那时候，我真想把我的视力全给他，让他重见光明，让他在战场上继续与敌人作斗争。但让人苦恼的是，这是不可能的。因此，我只能慢慢品味保尔心中的苦。

生活就像一锅五味汤，阅读也不例外。我们要善于从书中汲取营养，从而使自己变得更有内涵。

 

     家长评价：孩子巧妙地把书籍比喻为心灵的粮食，同时将《钢铁是怎样炼成》书中的情节归类为酸甜苦辣四个方面。说明孩子已经读透了这本书，并且能够很好地理解书中的内容。读书就应该贵精不贵多，只有深入理解书本的内容才可以从中汲取到有益于自身的营养。而且从孩子的字里行间可以看出，孩子不仅是深入理解书本的内容，还能将自己代入书中人物的处境，更好地感受人物的心情。希望孩子可以继续保持这种良好的阅读习惯，从阅读这锅五味汤中不断汲取营养。
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