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安徽工大:导师制实现育人“蝶变”

发表日期:2016-5-24 作者:四川师范大学家教 电话:13880486006
夏日午后,几名学生坐在导师龙长安的办公室里,桌上每人一杯茶,正冒着热气。龙长安拿着笔,一边倾听,一边记录着。

    “政治学是社会科学的三大基础学科之一。一个国家能否实现善治,很大程度上取决于这个社会累积的关于国家、权力、政体、制度、治理与公民权有关的知识,而这些知识主要由政治学来提供。”龙长安不时对学生的讨论进行点评。

    龙长安是安徽工业大学的一位学生导师,他经常利用课余时间与学生交流,这种形式深受学生们的欢迎。

    从2010年起,安徽工业大学在公共管理与法学院的所有新生班级尝试配备导师,要求导师在教学工作以外指导学生制定学业与职业生涯规划,引导学生确立专业意识,指导学生开展课外阅读、科技创新和社会实践等。学校规定,担任导师的工作经历将作为教师专业技术职称晋升的基本条件。

    季冠豪是该学院行政(131)班学生。谈及导师许克祥,他充满感激地说:“是他帮助我度过了专业困惑期。我最理想的专业是财经或者土木工程,刚入学时我一心想着如何转专业,幸亏及时认识了许克祥导师。”

    许克祥在与季冠豪谈心时,与他分享了自己学习该专业的体会,并分析该专业未来的就业情况和职业方向,给他吃了颗“定心丸”。在许克祥的指导下,季冠豪逐渐喜欢上这门“充满挑战性的学科”,全身心投入到学习生活中,并准备报考研究生。成都家教


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