这其中,黑龙江大学这些老师起着至关重要的作用。所谓“智联经纬”学习班,不过是个交钱的“窗口”,根本不用“学习”,只要最后背下“预测题” 就行。而所谓“预测题”,其实就是考生和改卷老师之间的接头暗号,老师只要看到试卷上的标准“奇葩”答案,就知道是交过钱的考生的试卷,因为没交过钱的绝 不会有这离题万里的答案。至于这些老师与“智联经纬”有啥关系,恐怕连孩子都想象得出。
教师,尤其是大学教师,向以知识渊博、品德高尚而为人敬仰,然而,近期高校教师队伍中发生的一些龌龊事,确实影响教师的整体形象。一些教师“色胆包天”,利用各种机会性侵女学生,如北大副教授余万里诱奸女留学生,四川美术学院副教授王小箭“性骚扰”两名年轻女学生,厦门大学博 士生导师吴春明诱奸及性骚扰女学生,等等。而另一些教师则是利欲熏心,利用各种机会获取不义之财,如原上海市城市管理职业技术学院副教授叶某,将属于绝密 级的《案例分析》、《计价与控制》试题内容泄露给某公司40多名应试员工;震惊全国的榆林卫考作弊案中,3教师参与卖题;河南濮阳10余名教师组织策划的高考舞弊案,共向学生收取20多万元“好处费”……
有个贪官曾经忏悔说,贪欲使“自己扳倒了自己”。此话有一定道理。天地君亲师,自古而来,很少有人会对老师不敬,更不消说会刻意去扳倒老师,不 过这个前提就是老师首先要为人师表,率先垂范,谦谦君子。如果老师自己言行失范,斯文扫地,那不用别人来污损形象,自己就扳倒了自己。故此,教师整体形象 也需要教师自己去珍惜,假如不断出现“自己扳倒自己”的事情,有损的就绝非仅仅是教师队伍形象了。(蒋维祥) 成都家教
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