新高考与“三大步”励志教育育人模式办学参考研讨会邀请函

   励志教育是运用德育、教育心理学和教育激励学规律，通过激发和唤醒学生内在的人生追求，启迪、塑造并坚定其人生信仰，使其获得生命自觉，让学生用自己的力量成长，用自己的意志战胜挫折，从而达到成人成才和幸福人生目的的教育。通过实验数据分析，参与实验的同学，学习的主动性增强，探求知识的兴趣增加。励志教育“三大步”模式，以励志为基本导向，以德育为基础教育，极大地激发了学生的学习热情。 

    突破德育局限于道德认知教育的状况，每日“三大步”“读”“思”“行”，同时进行道德认知、道德情感和道德行为的教育，用21天时间，养成一个好习惯。简单，有道理。

    突破每次班会局限于班级管理的状况，开展励志教育主题班会课，依托丰富并经常更新的励志短视频和课件资源，共6学段涵盖核心素养6方面18要点。方便，更系统。

    10年的实践研究，全国百余所实验学校有话对您说：新高考，新机遇，新挑战，实施励志教育，让学生用自己的力量成长，落实道德教育，打造学校核心竞争力，去实现学校跨越发展。欢迎关注课题组历经18年的研究成果、德育创新案例：“三大步”励志教育育人模式。

    2017年1月5日（周四）－7日（周六）“新高考与‘三大步’励志教育育人模式办学参考研讨会”（济南三大步教育咨询有限公司举办）召开在即，欢迎教育部门组织学校考察交流，报名电话：0531－82603178、82603908。交流请扫描二维码，索取课题组研究材料和数据（包含快递均免费，限前2000人）。

    具体请参阅今日10-11版《积极心理学：“三大步”励志教育模式》和《构建励志教育体系 推进习惯养成教育》成都一对一家教

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