注意以下几方面和技巧，初中数学变的so easy

注意以下几方面和技巧，初中数学变的so easy

    数学知识的学习过程，成都育才王老师把它比喻成渔民织网的过程，如果网眼大那就网的是大鱼，如果网眼小，小到足够可以网到虾米。

学习也是这样。学习的过程是构建知识网络的过程，数学的概念是构建知识网络的“砖”，数学的定理是构建知识网络的“钢筋”，数学的性质是构建知识网络的“水泥”。将整个初中阶段的知识学好，搭建起来就是一个数学的“建筑”，数学好不好就看你的转、钢筋、水泥等准备的够不够，质量好不好。

我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。

数学学习概念多，但是也是有技巧的，请大家重视，当然知识储备是关键

　　重视常用公式技巧

学生专门弄一个本，将自己学习的心得去记忆，哪些公式经常用到。哪些用到的频率较少，较少的可能也就是记忆的死角，容易被忽视，一些是经过推导得出的公式需要自行去推导一次。去把握规律，比如：1到20的平方数，1到10的立方数，常遇到的勾股数，特殊三角形的计算及三线，特殊四边形的相关定理，，特殊角的三角函数等等这些都要自己自行推理，推理几次以后，大家会有意想不到的效果。

重视知识的深化

成为班级前15-25名，只需要记住公式这些做一定量的题就可以了，但是要想成为尖子生或者大家说的学霸，那就需要注意知识的深化，注意知识间的内在联系，学会接纳新知识到自己已有的知识体系中，遇到新的题型，有的可以用旧的方法解答，有的可以用新的方法解答，不要一味的守旧， 不接受新知识，有的可以用新旧两种方法解答的，答完以后自己对比一下，看哪个方法简单明了，选出最好的解题途径，优化答题过程。

重视考试规律探究

通过我多年带补习班的经验 ，经过对一些优等生和差等生就行对比，结果发现，他们的差别不是智力上，而是在考试时候的心态，考试前的状态，排在最后一位的才是学习方法，我们最最重视的，觉得最重要的记忆力排在相对靠后的，，而且随着考试的改革，心态对于应试成功变得越来越重要，良好的心态可以有效地预防考试焦虑症，把握考试技巧，河里安排考试时间。

     强化难题训练

    基础题基本上每天都要练习，但是难题，压轴题，每套题做一道大家都不好好用心做，如果做压轴题能够每天联系一到，坚持一学期下来，你就会收到意想不到的效果，并且要反思自己解题的过程，思维过程，还有一些技巧，不断提炼总结，深化出一套适合自己的思想方法。

加强错题归档

按照错题归类，把经常犯错的题写下来，用不同的本记录，并且记下自己的心得，哪里错，为什么错，只有找到病原，才能不让类似的问题再出现，平时问老师不会做的题也是一样的，要找到病根，老师给你讲的时候是按照老师的思路来的，你要换位思考，如果你是老师你能讲出来吗？你最初是哪里卡住的。　经验慢慢积累，时间久了，你就是学霸　

　　重视中考命题

    把握当地近年来的中考试题。平时很多同学只会做选择题，很多时候是蒙对的，做解答题和填空题的时候需要一步一步来，很多人就不知道怎么写了，记住，解答题大体过程分很重要。

那么作为初中学生的大家如何才能把数学学好呢，下面育才王老师给大家分享几个学习方法，希望大家能在理解中有收获。

一、要制定切实可行的学习计划，并且有规律的安排，切记好高骛远

1、目标要远大，但是要有短期计划来支撑，一步一步前进，像我们的社会主义都是要分步实现的。而不是一下就建成了的。比如：这一周除了完成老师布置的作业，还要记忆哪些个章节的概念。还要做哪些练习题，比如一天一道，也算，千万不要说一天做一套，这种不切实际的计划。时间久了自己都怀疑自己。

2、善于利用碎片时间来学习，很多时候我们同学记忆单词和概念都是利用大把的黄金时间，殊不知，我们利用课后时间和吃饭的时候挤出来的时间就能达到同样的效果，我们不是说一下课不休息，我们每节课后挤出三分钟时间就行，三分钟看两个单元的单词没问题吧，一天课后可以挤多少个三分钟时间，这两个单元的单词你能看多少遍，反复的效果很好的。

二、怎么样做好课前预习

学习是很累，但是你不讲究方法会更累

1、读，不管哪个科目，每个科目花点时间去读一次，不理解的内容用红色笔画出来，行程问题，带着问题去听课，切记不明白的地方要写出来，第二天听课后，在思考看懂了没，没有懂，就在看书。问老师。千万不要隔得太久了。

2、预习完后，可以做一些课后题，边做边思考，不要做太多，只要做一道明白一道就行。遇到不会做的也不要紧张，因为老师还没有讲课呢。你只需标注一下就行，之后解决了就行。

　　有技巧的进行考试答题

　　用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。

一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。成都家教  www.chuanshijiajiao.com

　

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