教员家教信息 |
目前身份 |
本科生 |
年级/教龄 |
大四/1年教龄 |
专业/学校 |
生物科学 四川师范大学 |
期望薪酬 |
80 元/小时(查看资费标准) |
辅导方式 |
教师上门 |
辅导科目 |
小学全科、 小学语文、 小学数学、 小学英语、 小学奥数、 小学陪读、 初中全科、 初一初二语文、 初一初二数学、 初一初二英语、 初二物理、 初三语文、 初三数学、 初三英语、 初三物理、 初三化学、 初三生物、 初中数理化、 高一高二化学、 高三生物
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家教时间 |
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长期 |
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短期 |
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服务区域 |
教员上门区域:锦江, 其他 |
教学经历 |
2014年9月-11月 龙泉中学实习
实习期间虚心求教,勤勉尽责。教学方面:积极配合指导老师各项工作,积极与指导老师交流,认真备课,出色的完成了每一堂课堂教学,深受学生喜爱;管理方面:积极协助班主任管理班级,关心、爱护、辅导学生,组织开展班级活动,深受学生爱戴。整个实习期间表现出色,受到学校和老师高度肯定。
2014年7月-8月 与同学团队合作在成都创办暑期辅导班,在机构中担任负责人之一,教学上主要负责高中物理教学工作
这次经历对我是一个很大的锻炼,也让我更深入了解到现在学生的情况,并及时修正自己的教学缺点。同时,对于学生的管理也积累了不少的经验,也懂得了如何与学生相处,如何处理学生与学生的关系、学生与老师之间的关系。
2014年3月-4月 成都川师附中跟随高二物理吴岚老师见习一个月
在川师附中见习期间认真勤勉,及时总结听课笔记,并和指导老师及时交流,发现自己的缺点和不足。见习时也多次主动给与学生交流,倾听学生心中之声,这些都对自己的教育教学认识有很大的影响。也学习到一系列先进的教学方式、理念以及中学老师的技能知识,并得到了学校及老师的极大赞赏。
2013年7月-8月 成都翔博教育中担任辅导老师(数理化)
在担任辅导老师的过程中,熟悉了学生现在的作业构成,学生对作业的完成情况以及学生对于题目的易错点,混淆点。
2012年7月-8月 成都华馨堂教育机构--高二生物教师和班主任工作
2011年1月 兼职家庭生物,数学,化学教师
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教员自荐 |
外 语:大学英语四级 计算机:省级计算机二级 汉 语:普通话二级乙等
交际能力: 性格开朗、为人友善,健谈,善于与人沟通,具有出色的语言表达能力。
教师素养: 热爱教育事业,富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能有益于学生的人生,为健全学生的人格尽一份绵薄之力。
师范生技能: 在微格课中多次得到指导老师对我创新能力和与学生沟通能力的肯定,且也在学院举行的教师技能各项赛事中取得不错成绩。
软件应用能力: 熟练地掌握office工具以及photoshop、flash等软件的一些基本应用,会制作一些教学课件。
课外阅读: 1.专业知识类:《物种起源》 《动物学考研精解》 《普通生物化学》 《生物化学习题及实验技术》 《生物化学习题及实验技术》 《普通生物化学》
2.文学类: 《我的父亲邓小平.上卷》 《红颜往事堪回首》 《犹太民族的神话:犹太文明概览》 《说话办事的艺术:决定成败的9种社交能力》 《在爱中修行》 《忆往述怀》 《行为习惯决定健康》 《刘墉精品书坊,花季卷》 《AA制婚姻》 《美式校园:素质教育在美国》 《培养独立的孩子:生存教育在美国》 《刘心武揭秘红楼梦:精华本.二》 《三国演义:名家汇评本.下》《茶花女》《京华烟云》
个人特色及特长:爱好生物、古典文学、、音乐、美术、军事、文学等。为人开朗,善于言辞,富有创新能力,面对问题积极乐观,善于结交朋友,教学风格幽默风趣,能集生活百味于教育教学之中,成为自己独特的教学特点,也能针对一个课题提出多种教学方式和形式。关心生物前言的信息,能对学生进行一些引导和启发。
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成功家教记录 |
学员编号 |
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申请科目 |
暂无预约记录 |
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找家教须知 |
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5、见面应验教员相关证件;
6、第一次授课,务必旁听,不优秀勿聘;
7、任何教员课前均有书面教案,请检查;
8、无教案、无目标、无方法的教员请立即辞退;
9、经常迟到,经常请假的大忙人请勿续聘;
10、课后多与教员沟通,及时解决问题;
11、请明白:父母是孩子最好教师!老师非万能;
12、请明白:因此应重视孩子在学校的学习;
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