年终岁末算收入

“我现在每个月工资在扣除五险一金前是7300多元。”肖老师话音刚落，就被身旁的妻子打断：“莫得那么多，莫说那么多哦！”

    肖老师看她一眼：“我这是实话实说，不扣五险一金，就有那么多。”

    腊月二十六，已经放寒假了，四川省金堂县转龙镇初级中学的肖老师和爱人到朋友家小聚。碰巧一桌人几乎都在教育系统工作，年终岁末，大家都刚发了年终奖，就聊起了“钱”的话题。

    2007年，肖老师月工资是1110元。近10年来，这位乡镇中学高级教师的待遇有了极大改善。

    在县教育局工作的老汤对政策比较熟悉，他和肖老师一起回顾了近年来当地教师待遇的几次重大变化：2007年教师工资改革，全县教师岗位工资上涨50%左右，那年肖老师月薪从1110元涨到1500多元；2009年实行绩效工资，全县教师收入实现翻番，这一年教师人均年收入上涨1.6万元；2014—2015年间，再次工资改革，肖老师月薪再涨1400多元；2016年乡村教师生活补助，当地乡镇政府所在地教师每人补贴530元，非乡镇政府所在地教师每人补贴430元，肖老师可以享受530元补助，而在座其他几位在县城教书的教师，则没有此项补助。

    如今，7000多元的月薪，加上刚发的年终各项奖金6000多元，肖老师对自己的收入“挺满意”。

    “从工资单看，教师收入比公务员还略高，但实际收入远远低于公务员。”老汤拿自己的收入举例。他从中学语文教师做起，后来当校长，10多年前到县教育局工作，属事业编制。2016年，他拿到的“完成目标奖”是5万多元，相当于年终奖，“这确实比教师拿到手的6000多元高多了，局里公务员编制的人员就更多一些”。

    “希望基层一线老师的工资再涨一些”，这是老肖的心愿，也是老汤的心愿。（本报记者 唐琪）成都一对一家教  成都家教中心

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