要想孩子学习好，家长能做什么

　求学阶段之所以分为小学和中学以及大学，而中学又分为初中和高中，不是没有规律可循的。作为学生和家长如果不从整体上把握教育的循序渐进的规律，只是一味的单独应付各个阶段带来的学习难题，是很难把学上好的，相反只会陷入因每一阶段积累的未完成教育使命而带来的恶性循环中。

　　小学是学习的混沌状态和明朗状态的过渡期。小学生不知道为什么学，怎样去学，只会按照老师的要求摇头晃脑的死记，便很容易产生因尝到学习的痛苦而厌学的情绪，这些都是正常的现象。因为他们的耐心、性格的坚强等各方面品格都没有形成，所以我们不可以自私地以成人的角度认为他们理所应当具有那些品格。现实生活中，有些家长就是连这简单的问题都不明白，本来是想孩子学的更好，却在一味的埋怨和指责声中让孩子幼小的心灵承受更大的痛苦。

　　我至今仍记得高考那个暑假我辅导的一位二年级小朋友李奥，原本淘气的他在妈妈面前脸上只剩下恐惧。李妈妈望子成龙太过急切，对孩子的学习任何时候都没有放松，哪怕只是孩子组词不够恰当，她也会严厉职责一番，有时还会伸出手做出要打的姿势，冷冷的话语到达孩子的心底是恐惧，是自卑。

　　私下里，小奥奥对我说：“我妈妈一直让我学，学不好就吵我还打我，小伙伴们来找我玩，她不让我见就让他们走了……”他抱怨了许多妈妈的不是。当时的我突然感觉到一阵心酸，小小年纪就对她妈妈积累了那么深的误会，他怎么还会体会到这世上最伟大的母爱，缺少母爱的心灵是干涸的，是没有道德约束的。

　　记得那天，我引导性地和他聊了很多。首先就是让他明白他拥有妈妈完全的爱，“你妈妈除了学习之外，平时都给你买什么好吃的，你一定有很多妈妈买的帅帅的衣服吧？”听到我这么问，小朋友像泄了闸的洪水一般，说着妈妈带他去肯德基，给他买名牌衣服，有时间就带他去游乐园，天真的笑容又绽放在他的小脸上。我赶忙对他说：“你妈妈那么疼你，你还不听话好好学习，妈妈当然会生气，对吧？”这时，他的脸上的笑容又停止了，嘟着嘴说：“那都是妈妈让我好好学习后的奖励，还是想让我学习。” “妈妈让你学习最终还是为了你好，考得好不仅小朋友羡慕，老师夸奖，而且能让妈妈高兴，顺便得到妈妈的奖励，不是很好嘛”，说到这里，我下意识地感觉自己的语气有些沉重，小朋友只是没有意识到学习的意义，他固执的认为自己是为妈妈学的。家长只是一味的让孩子学习，完全局限在某道习题，甚至是某个字的读音，孰不知小学教育旨在建立学习的信心，培养孩子们的学习兴趣，养成快乐学习的理念，这是学习中重要的心态问题，而不是学的多好多精就可以的。

　　经过交谈，我知道小奥奥仅是因为学习差加上经常被妈妈批评，失去了学习的信心和学习的快乐，其实还是很聪明的。所以每当小奥奥有进步或是回答问题正确时，我就给他鼓励和表扬。从他调皮的笑脸中，我能感受到他一点点积累起来的信心和学习的快乐。有一次，他竟主动找我背诵一段并没有要求背的课文。他流利而标准的背诵正好被走进来的李妈妈听见了，看见儿子这么用功、优秀，李妈妈脸上露出了会心的笑容，对小奥奥说：“儿子真棒，以后要都这样，妈妈怎么还会吵你呢”。看着他们俩高兴的神情，我的心中漾满幸福。

　　孩子上小学时，我们不必要求他们每次考全班第一，没必要和别的小朋友比较，只要建立孩子学习的信心，培养孩子的学习兴趣，让孩子在轻松愉快的环境中学习，这不仅有利于他们成绩慢慢的提升，而且对他们以后面对繁杂的中学知识很有帮助。某些小朋友小学时非常爱玩，成绩也不显著，进入中学后成绩便突飞猛进，因为他们有学习的勇气，有统揽全局的能力，重要的是有学习的乐趣。相反，如果从小学就讨厌学习，那中学铺天盖地的科目一定会让他们彻底地选择放弃求学这条路。培养孩子们的学习兴趣，建立孩子们学习的信心，是中学时代乃至终身学习的必要基础，有了良好的心态，始终以一颗乐观积极的心态学习，想学不好都难。所以聪明的家长们，给孩子一个轻松学习的环境吧！

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